W dniach 24 – 26 lutego 2021 r. po raz kolejny odbył się w naszej szkole konkurs recytatorski, który przebiegał w dwóch kategoriach: kl. I – III oraz kl. IV – VIII. W konkursie udział wzięło 28 uczniów, którzy pięknie recytowali przygotowany wiersz lub fragment prozy. Młodsi uczniowie mieli możliwość zaprezentowania swojego talentu na scenie Podwórka Talentów NIVEA, zaś w starszej kategorii konkurs przebiegał w formie on-line.
Zachęcamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w szkolnym konkursie recytatorskim „Spotkanie z poezją i prozą”, który odbędzie się w ostatnim tygodniu lutego br. Zadaniem uczestników będzie recytacja wybranego wiersza lub fragmentu prozy na forum swojej klasy. Celem konkursu jest propagowanie literatury dziecięcej a także rozbudzanie zainteresowania kulturą żywego słowa.
4 grudnia uczniowie klasy pierwszej brali udział w zajęciach bibliotecznych „ Pasowanie na czytelnika”, które odbyły się w formie online. Dzieci obejrzały film przygotowany przez uczniów klasy piątej, z którego dowiedziały się, że warto czytać książki i korzystać z biblioteki. Następnie pierwszoklasiści odpowiadali na pytania dotyczące baśni i złożyły przyrzeczenie, że będą dbać o książki i korzystać z ich mądrości.
W listopadzie chętni uczniowie naszej szkoły brali udział w akcji promującej czytelnictwo pod hasłem: ” Lubimy czytać w listopadzie”. Zadanie polegało na codziennym 20 minutowym czytaniu książek w domu przez cały miesiąc.
Zachęcamy uczniów do wzięcia udziału w akcji promującej czytelnictwo pod hasłem: „Lubimy czytać w listopadzie”. Zadanie będzie polegało na codziennym 20 minutowym czytaniu książek w domu przez cały miesiąc. Wytrwałych czytelników prosimy o przesłanie zdjęć ze swoją ulubioną książką na adres e-mailowy: nowdor4@gmail.com . Po zakończeniu akcji zdjęcia zostaną umieszczone na stronie internetowej szkoły.
13. maja 2019 r. uczniowie klasy I i II uczestniczyli w zajęciach bibliotecznych promujących czytelnictwo przygotowanych przez bibliotekarkę oraz uczniów klasy IV. Głównym celem spotkania było ukazanie dzieciom korzyści płynących z czytania książek oraz zwrócenie uwagi na prawidłowe obchodzenie się z książkami.