25 marca w naszej szkole odbył się Dzień Młodego Nauczyciela z udziałem uczniów klas 7 i 8. Tego dnia uczniowie wcielili się w rolę nauczycieli i poprowadzili lekcje dla młodszych klas. Było to ciekawe doświadczenie, które pokazało, jak wygląda praca nauczyciela oraz ile wymaga zaangażowania i odpowiedzialności. Uczniowie świetnie poradzili sobie w nowych rolach prowadząc interesujące i kreatywne zajęcia.
Dziękujemy wszystkim za udział i zaangażowanie!
Projekt „Przedszkolaki to mądre dzieciaki!” to inicjatywa edukacyjna współfinansowana ze środków Unii Europejskiej realizowana w różnych gminach w całej Polsce.
Zachęcamy rodziców, opiekunów, dzieci do wzięcia udziału w projekcie edukacyjnym.
Celem projektu jest podniesienie edukacji przedszkolnej oraz wszechstronny rozwój dzieci poprzez :
Poniżej został zamieszczony regulamin oraz pliki zgłoszeniowe do programu
Dziś w naszej szkole oraz przedszkolu obchodziliśmy Dzień Świadomości Autyzmu.
Autyzm to spektrum zaburzeń rozwojowych, które wpływają na sposób komunikowania się, rozumienia świata i reagowania na bodźce sensoryczne. Osoby z autyzmem mają różne potrzeby i mocne strony — niektórzy lepiej funkcjonują w rutynie i preferują przewidywalne sytuacje, inni mają wyjątkowe zainteresowania lub trudności z nawiązywaniem kontaktów społecznych. Autyzm jest utożsamiany z kolorem niebieskim, dlatego solidarnie każdy z uczniów, a także nauczycieli miał przy lub na sobie element w tym kolorze. Zdarzyli się także i tacy, którzy byli ubrani cali na niebiesko.
W piątek 20 marca w naszej szkole świętowaliśmy Pierwszy Dzień Wiosny.
Uczniowie z klas 1–3 wzięli udział w tradycyjnym jej powitaniu. Na początku dzieci samodzielnie wykonały kukłę Marzanny. Wykorzystały różnorodne materiały plastyczne. Ozdobiły ją kolorową bibułą oraz przykleiły własnoręcznie wykonane kwiaty z papieru. Następnie wszyscy udali się na spacer w okolicy szkoły, aby symbolicznie pożegnać zimę i powitać nadchodzącą wiosnę. Podczas marszu panowała radosna atmosfera, dzieci śpiewały wiosenne piosenki i z entuzjazmem niosły przygotowaną Marzannę. Na zakończenie wydarzenia uczniowie symbolicznie oblali Marzannę wodą, co według tradycji oznacza ostateczne pożegnanie zimy.
Natomiast uczniowie z klas 4-8 uczestniczyli w Turnieju Wielkich Zagadek. Uczniowie z klasy 8 byli odpowiedzialni za stacje oraz poprawność wykonania zadania. Natomiast uczniowie z klas 4-7 zostali podzieleni na 4-5 osobowe drużyny i mieli wykonać 10 różnych zadań na 10 stacjach. Były zadania sprawnościowe, kreatywne i na wiedzę. Był do złamania szyfr, kreatywne pokolorowanie skarpetek, połączenie wydarzeń historycznych z ich datami, matematyczne domino, podpisanie części roweru, ułożenie napisu „Lubsza” z dostępnych rzeczy w klasie czy ćwiczenie 'deska’ na czas. Uczniowie podczas turnieju mogli się ze sobą zintegrować i lepiej się poznać. Dziś 25 marca zostały podliczone punkty, a najlepsze drużyny zostały nagrodzone. Symboliczne podarunki za pomoc w organizacji turnieju otrzymali również uczniowie klasy 8.
