31. marca 2016 r. czworo uczniów naszej szkoły brało udział w eliminacjach gminnych XXVIII Regionalnych Spotkań Młodych Recytatorów „Wrażliwość na słowa”, które odbywały się w Miejsko-Gminnym Ośrodku Kultury w Woźnikach. Czytaj dalej Gminny Konkurs Recytatorski
Wszystkie wpisy, których autorem jest Dorota Nowak
Dzień Samorządności
18. marca 2016 r. obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Samorządności. To jedyny dzień w roku szkolnym, kiedy najstarsi uczniowie przejmują władzę w szkole. Podczas apelu przewodnicząca klasy VI odebrała z rąk Pani Dyrektor symboliczne klucze do szkoły, co pozwoliło jej kolegom i koleżankom wcielić się w rolę nauczycieli.
Czytaj dalej Dzień Samorządności
Walentynki
12 lutego 2016 r. obchodziliśmy w naszej szkole Walentynki. Uczennice z Samorządu Uczniowskiego przygotowały na ten dzień wiele atrakcji. Był to dzień bez mundurka, ale należało założyć ubrania w kolorze czerwonym lub różowym, na przerwach rozbrzmiewała wesoła muzyka i działała poczta walentynkowa. Główną atrakcją tego dnia był pokaz wiosennej mody przygotowany przez uczennicę kl. VI – Julię. Czytaj dalej Walentynki
Szkolny Konkurs Recytatorski
W dniach 8 i 10 lutego 2016 r. chętni uczniowie wzięli udział w Szkolnym Konkursie Recytatorskim. Konkurs przebiegał w dwóch kategoriach, tj. kl. I – III oraz kl. IV – VI i wzięło w nim udział 24 uczniów. Zadaniem uczestników było piękne wyrecytowanie dowolnego wiersza lub( w przypadku starszych uczniów) fragnentu prozy. Czytaj dalej Szkolny Konkurs Recytatorski
Dyskoteka karnawałowa
3. lutego 2016 r. przedstawicielki Samorządu Uczniowskiego zorganizowały dla swoich kolegów i koleżanek z kl. IV – VI dyskotekę karnawałowo-walentynkową. Mile widziane było przebranie, tak wiec w rytm muzyki tańczyli sportowcy, wróżki, Indianie, młoda para, upiory i czarownice.
Zabawy ortograficzne z SKO
26. stycznia uczniowie klasy czwartej na lekcji języka polskiego utrwalali zasady ortograficzne tworząc słowniczek trudnych wyrazów związanych z oszczędzaniem. Dzieci zapisywały na tablicy wyrazy z trudnością ortograficzną, szukały sposobów na zapamiętanie ich pisowni oraz układały hasła i wierszyki wykorzystując zgromadzone słownictwo.